女王的教室特别篇 后篇～恶魔降临～(2006)

简评

后篇我真是吓到了。这是前恶魔世代的老师，碰上了更可怕的小孩，支配着整个班级。校园暴力究竟该如何处理？被欺负者要勇敢的面对和反抗，欺负他人的人呢？找出他们的心理问题，帮助他们走出“恶”，但这并不是一件容易的事。唉，看了这个剧觉得当老师也好难，当一个负责的老师更难。以及，小孩子真的不都是天使。不过真矢老师后来说的很多话竟然是男孩说过的。

《女王的教室》番外篇，和“前篇”一样，也通过正传中的小男主（“前篇”是小女主）来找老师，带着观众去看女老师曾经的故事。在经历了上一部的折磨之后，女老师的心态也发生了改变，洁白的衣服变成了灰色，长发披肩变成了马尾波浪卷，原本她打算用逃避的方式面对一切，只当教书的老师，其他什么都不管，但曾经的丧子之痛让她再一次陷入对孩子们的关爱中，只是那个没用的校长和老师，与只知道霸凌他人的校霸，让她再次发现现在的这些教育，根本没办法让这些孩子走向正途，她自己身上也被深深的划了一道难看的伤疤，于是她再次改变，这次成了看上去充满黑暗，实际上却带着光明的殉道者，带着编剧和导演对教育的理想和童话色彩，再次踏上救赎更多孩子的道路上。教育事业真的太不容易了，而她真的是太伟大了。另外，谁能不爱天海祐希老师啊！超级女神！

说实话，孩子身上展现的各种问题都与家庭教育密不可分。很多家长那种我都是为你好的想法真的让人窒息……就算老师真心实意地想帮助孩子纠正这些不当之举，由于各种阻力也难以持续下去。更别提那些动不动就造谣撒谎的小孩，家长的溺爱与无限信任也得有个度吧，整天就觉得自己的孩子是天下最大的宝贝，是不可能做出那些邪恶的事情！可是现在这个时代，孩子们早就比家长所想的成熟很多很多了，不要总是把他们当做天真无邪的存在……

前篇改变决定后篇强化完成：一个自由散漫的班级，一个专制霸权的班级，好一个实验对照组，要与万恶的教育死磕到底。所谓“以暴制暴”不是目的，是手段：让霸凌者者感受暴力、让疯癫者感受荒唐、让轻生者感受懦弱、让懒惰者感受颓废。被霸凌男主与正剧女主很像，不过是挣扎出个态度即是新生；浪子回头，最浪漫。

个人觉得后篇好过前篇，起码不再是单纯补完“女王前史”，而是将侧重点又回归到“教育”这个主题上，最后也给出了女王在正剧中进行那种“极端教育实验”的理由。尽管这种方式在现实中因不可控而很难凑效，但“把自己变成那堵墙，让软弱的孩子们撞上她，跨越她”，这样的决绝真真撞碎了我的“心之壁”。教育能创造奇迹，我真的相信。

名为恶魔实为天使，变成一面墙，让学生碰撞、成长。虽然极尽夸张，但像小男孩这样的准变态，一不注意就会造成大事件。尤其那句为什么不能杀人，不也是与很多无偏差杀人者心中不畏惧一样么？终归是没有选择放弃，而是从第三条道路，拯救了27个人。好老师太难了，好医生太难了。都有生活压力，要收红包收贿赂，降低自己的底线，挤压那些好同事，只是例外的人太例外，需要足够强大

比正片还要完美啊！！这个编剧真得牛了。正剧全程不笑最后一个镜头笑，sp全程笑最后一个镜头不笑。白变灰变黑。大波浪边马尾变束发。女王进教室前还在说太天真了这样的表情怎么可能成功，真实！说的那些话原来都是小男孩说的。真的首尾呼应。结构超级棒。杜绝校园欺凌！小翼掉河里真的很虐