等待超人(2010)

简评

美国公共教育中出现的教育资源竞争激烈、分配不均等问题，即将或已经在中国基础教育界重现。优质教育资源竞争背后是社会资本的加持，而义务教育阶段出现的巨大差距将持续累加到高等教育阶段，进一步通过文化再生产再度升级，进而以更大的差距反映在社会竞争之中，持续的恶性循环……通过教育实现阶层跃升的通道似乎越来越窄……贫富差距越来越越大…

最近心理压力太大了，看这部被制片人推荐调研用的片子时脑子里甚至不断在想的都是自己的初心问题。也因此很感谢这一部给自己打了不少鸡血，作为一个记录者表达者，你要做的就是直面问题，真诚发声，有时候难免要进入公共领域，抛掉自己，去那些属于更大群体的困境呈现出来。从这个角度出发，虽然这部片子的形式很混搭，故事不是那么清晰，却真真切切地让人看到创作者的初心何在。（今天开会时制片姐姐又问道，明明有好学历，没去做金融去赚钱，而选择这样的事业，你要想明白在坚持的是什么。我想，如果甘愿为更大的社群和理念去奋斗，该是抛掉私己的那些虚荣心的时候了。）

虽然有些信息感觉是错的（数字，百分比之类的），这个导演问的问题也太好了。到最后十几分钟真的越看越难受，在他们等待结果时我也是几乎不敢大声喘气。那些家长在没被抽中后还愿意面对镜头真的是很勇敢了。我虽然从来没觉得美国是天堂，但真的读了这么多书看了这么多纪录片还是不敢相信一个发达国家，号称自己世界第一强国的美国，居然如此不堪。教育系统医疗系统哪个不是垃圾？可是也没办法改变它。

有几个事实非常颠覆之前的认知。培养过100多位诺贝尔奖得主和10位总统的美国公立教育制度从上个世纪末开始走下坡路，势力庞大的教育工会让改革举步维艰，终身制让劣质教师免遭到淘汰，低层社区孩子的优质教育资源稀缺；片中几个家庭对子女教育的重视程度还是很高的，抽签摇号现场的残酷不亚于中国。罗列了那么多详实的统计数据，美国公立教育的过去与现状表现得非常全面。没有超人，但是有两党在教育问题上放弃分歧达成一致，从总统到各州官员的官方倡导与改革，从比尔·盖茨到Geoffrey Canada的民间探索与尝试，让Anthony这样的孩子再度燃起对超人的向往，他们可以期待自己的命运得到改变。

看了之后知道为什么美国那么多人失业吧？只有少数人能上大学，学习技术。里面还是展示了他们当时的一些教育体制问题的，还是我国的教育体制比较好，而且近些年也在改进，利寒门，就是叙事有些太长了有点累赘，看的时候需要点耐心。看那些想读书的孩子要靠摇号进好学校，挺心塞。总的来说看到了一些以前不知道的一面，四星。

一部看着有点累的纪录片，原来美国教育也不全让人趋之若鹜…导演调动各种形式材料向观众呈现美国公立教育的失败和改革的艰难，跟着镜头去探寻原因，却仿佛深陷困境找不到出路。最后导演带观众来到公立学校的摇号现场，紧张、压抑的气氛都要溢出来了，少数人中签，就像彩票中奖般激动狂喜，多数人失望沮丧，甚至落泪。我们这里可开始要摇号入学了，我们的下一代教育会如何，我看着纪录片开始焦虑…

本片的价值在于将美国公立教育的问题暴露给所有观众。但片子的价值倾向很明显，强调高期待、严要求，认为教师工会是懒人的保护伞。但近年美国芝加哥教师工会取得的胜利表明，至少在芝加哥地区，教师普遍是收入过低、缺乏保障的。片中提到的华盛顿特区教师工会是否是另一种情况，可能还需要更多的调查。而片中被重点突出的KIPP Prep学校，在教育学界其实并不被认可，好比美国的衡水。很多专家认为这种模式过于强调外部激励，不是解放人而是驯化人的教育。美国各州的情况各不相同，想要像片子所期待的那样，要找到能一揽子解决公立教育问题的“超人”，或许并不容易。

主要是批判了公立教育体系下教师的不负责任吧，可是这种一环扣一环的事情，想改变真的不简单。最近因为一些关于老师的新闻突然有感而发，国内这个环境起码对于真正想学习的孩子来说是好的，至于剩下的就看造化吧，九年义务教育熬过去了滚去打造专科职业人才也不是坏事，起码学门手艺自给自足。惨倒是家长惨，管又不会管，挣了钱全砸给孩子，害怕一个不小心孩子就学坏了······谁叫家庭教育没有考试呢，其实最惨的还是一腔热血的老师吧~慢慢可不就只能睁一只眼闭一只眼了呗。

好的纪录片总是这么令人震撼。抽签和考分，到底哪个才是决定孩子命运的合理方式？好的老师、好的氛围，真的对学习的结果进而人生的走向有莫大的影响。数学、语文/英语/阅读，或许还有科学，所谓主科，确实乃是一切之基础。但是，这个影片在另一方面又把charter School 作为救世主，而另一边的声音同样令人感到恐惧https://?v=ieRiqFBlWWA。只能说，教育真的是。科教文卫。