大学(2021)

简评

热泪盈眶，我在未上大学之前，憧憬的大学生活就是如此，大学之道，在明明德。清华延续着西南联大的精神，刚毅坚卓，为国为民。博士生宋同学，虽千万人吾往矣，坚定的选择了走到基层去。他说他只有这份心意，但这份心意被很多人不理解，甚至嘲讽，一腔热血的少年不应该被质疑他的初心。青年教师蔡先生，毅然决定回到祖国一点点去推进中国的天文研究。看到钱易先生以及众多院士，我明白了一个道理，大师之所以为大师，是因为他们把谦逊和好学融进了血脉里。时至今日，我也完成了硕士答辩，我们终将走出象牙塔，万般情绪涌上心头，有不舍和难过也有期盼与希望，迷茫和无助。但我学会了要永远保持谦逊与勤奋，永怀赤子之心，为己为家为国为民。

清華大學的一曲頌歌。離普通人還是太遙遠，看著有意思，四位人物都是完美出場光彩謝幕，交代了他們的來去前程，還行，不錯。本片色彩和選取意象等非常漂亮。這也是我推薦的原因。特別喜歡天文學教授為女兒彈吉他那一段，他那一句“如果此時有吉他，能彈出讓人心碎的聲音”令我動容，好詩意好夢幻。我認為不足處在於一個暫時還解不開的結吧，高考生那一段，當知道高考分數不盡如意時母親的臉馬上拉下來，另一位女孩哭了，老師問她，“為什麼哭？不是已經能上清華了嗎？”轉頭對父母說“你們包辦的太多。”我看著真是心有戚戚焉。我們國家的人不會滿足。總是在找缺點，總是在找不足，這是謙遜嗎？不，這會教人悲觀。這是我心中所感。有些偏題，不必上升影片，算是一個國人通病吧。

非常棒的一部纪录片！虽然不像故事片那样跌宕起伏，但是依然让银幕前的我心潮澎湃。关于教育关于大学，上一部让我印象深刻的影片已经要追溯到16年前的《高三》了。如果说《高三》展现的是莘莘学子对于大学梦的奋力追求，这部《大学》则讲述了已经实现大学梦的学子学人对于“大学之道”的追求与坚守。一路拼杀考入清华的严韫洲、放弃留校扎根基层的宋云天、离开美国参与创系的蔡峥老师、耄耋之年不辞杏坛的钱易院士，生动诠释了“自强不息，厚德载物”的大学精神。高考结束，又迎新生。希望步入校园的学子们都能去影院看一下这部影片，汲取感动与力量。“回首云起时，不负少年志。”9

非凡之人，有非凡的责任与担当，他们自然是闪着光的。有的人眺望宇宙之大，有的人探索乡土之远，有的人追寻真理之光……一部能看得到「人的价值」的纪录片，这在当下的电影环境下更显弥足珍贵。形式上做得也不错，很多空镜有审美、有表意。最后老师讲课的蒙太奇非常震撼。清华师生的表现，担得起这五个字：群星闪耀时。影片开头从严同学高考和查分开始，那个场景真是熟悉，一下就真情实感地代入了。宋云天回老家过年，一大家人围坐在餐桌前他说道，不管我未来选择了什么道路，我辈一定会好好努力，奶奶听后在推杯换盏时悄悄抹眼泪，那一幕很触动我。当时我想到的是，我们每一个人和这个世界的千丝万缕的联系，它既那么复杂却有时又那么美好。

报考的遗憾，长途的跋涉，狭仄的居室，交错的时光，新生的初创，寻风的方向，祖辈的泪水，玻璃的反光。熙熙攘攘，空空荡荡，冬去春来。看《无问西东》的观感已遗忘殆尽，《大学》里这一幕幕是与我毫不相干？还是与我息息相关？心情复杂。各异的追求，半掩的过去，“镀金”的评价，“高贵”的科研，赞誉和不解是同件事的一体两面。很早以前我以为，只要站的足够高，名利与梦想都会唾手可得，不久以前我以为，我一生都与如梦似幻相隔无法打破的厚厚壁垒，现在我观此，觉得常常存在于文字的人们好似真实地在我眼前走了一遭，惊讶之余，又祈望钱权与血泪都能看见的人间不要消磨掉原来真正存在的理想。与此同时，我也在想，宏观的理想何时才能具有普世性，微观的理想何时能被认可，而世界的高清镜头要等多少年才会摇到那些数目众多的“低阶”普本学府去。

全篇我所有的泪点与感触都是来自宋云天，他放弃了平坦的康庄大道，选择布满荆棘却又最需要有人前往的方向，这种自我牺牲为社会创造价值的精神值得我学习。让我印象很深的一个情节就是他去天安门看烟花，天安门离自己看起来那么近，但到达却又那么不易，眼看就在眼前，却无法抵达。烟火那么美，他却只能看到烟，美丽的事物很难触碰，摆在眼前的更多的是艰难。但他还是在反光玻璃里看到了烟火，看到了希望。最终选择去追寻理想，创造美好。离开象牙塔的青年，一生有那么多的光阴和精力，为什么不去为自己拼搏一把，去奉献社会，去创造价值呢，我也这么问自己。“大学，从来不会教人去走一条容易的路，而是赋予一个人走进荆棘，走向未知，有时乃至是“知其不可而为之”的勇气。”在人生的抉择路口，我也该支棱起来，去为青春热泪盈眶的拼搏一把了！

前一阵大学同学组织去看没凑上时间，前两天二二同学看完说好看，排片已经不多，挑了能看的场次终于看完。影片从一开始自主招生高考查分就开始有代入感，但最感动到当下的我的是钱易和蔡峥。做成一件事情不容易、创新是九死一生、做到八十岁还说取得一些成绩但问题更多，但还是有人选择了难走的路选择了日复一日六十多载的坚持。看完有些羞愧，一方面觉得是不是说到底还是当年没能更珍惜一些，一方面觉得近两年是有些消极了。幸运在今天还能被THU滋养，大概还是因为我们是谁决定了我们信仰什么，就像军训那句“为什么咸鱼要跟你们一起吃苦”“因为你不是咸鱼”。在这个特殊时期，还是要去相信一些事情要允许自己还能被一些事感动，去创设一些什么去实际建造一些什么，自强和阻止世界变坏。这大概才是真正有意义的事。

清华大学的四位学子的大学故事/作为普通大学的一名大三的学生，对清华这所中国顶尖学府，我自始至终怀着崇拜的敬意：观看这部影片前，这份敬意仅仅来自这个高端学府的名望，观看后，我对这所高等学府有了更加清晰的认知，清华大学之所以能够成为顶尖学府，其一，它汇聚了各地高考榜首的同学，其二，它拥有满腹诗书而自谦的“真”老师，其三，它的精神，教导同学做有意义的事情，不仅仅是虚无缥缈的口号，而是做到了真真正正地感染了同学。综上三点，令我向往无比。或许我们作为普通学子并不如清华学子高考那般优秀，但我们同样渴求得到优秀教师的教育，我想以后，多去mooc看看吧，好的大学，没有围墙，优异的学生，在哪里都能发光成长。

没有成为严韫洲那样高考的佼佼者，却有机会几年后在中国的最高学府像黄云天那样博士毕业，渴望成为蔡峥老师那样优秀的青年学者，也感慨钱易先生跨越半个多世纪的的教学研究。除去本身着墨也不多的那位大学的本科生，我从其他三位身上都能看到与清华北大所契合的那道理想的光芒，这理想是黄云天对“造福一方百姓”的正直，是蔡峥老师敢为天下先的勇气，是钱易院士始终坚守学术信仰的真心。他们敢想，也敢于作为，他们身体力行地践行着片中不断给到的清华日晷所篆刻的那句“行胜于言”。在优渥的生活条件甚至可以反过来选择了你的时候，你是否能坚守自己对这片土地的热爱，主动拥抱西西弗似的生活？当身处美国，拥有美满的家庭和世界一流科研环境时，你是否有些放弃可能的发展机会，去推动中国创新而毅然回国的勇气？所谓大学，真正培养的是有理想的赤子。

讲述了不同阶段的人在清华大学的故事。奋力拼搏刚进入清华园的大一新生，在清华园任教60余载的老院士，从清华大学毕业，却选择扎根基层的博士以及留美归来的天文专业的开拓者。不得不感慨他们都是心怀祖国，领导着我们整个国家向前的力量。也明白了一所大学真正的含义，不是每天眼里盯着的那点学分，为了学分去水混各种活动，不需要每天在导员老师办公室天天端茶倒水只为混个眼熟，讨好关系。一所大学教会你的不只是扎实的专业基础，更是人生观念与眼界。这里的每一个人看着都如此普通，但却又如此不普通。感谢这部电影让我们看到了中国顶尖大学的状况。但还是感觉，欠缺了点东西。说是电影缺少了丰富的内容和拍摄手法，说是纪录片，也缺少了很多。感觉就是把日常生活拍完了的小视频拼凑在了一起。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，在如此浮躁的社会中，静心去观看一部纪录片，有思、有想、有道、有法，作为同为上大学的我，可以从中看到最高学府学习态度，氛围致纯，致净，四个不同的线索去展开记录，清华大学是成就自身，成就老师，成就中国，他们并不是为自己而活，他们所展现的是中国青年的风华正茂，他们是耄耋之年仍在三尺讲台的活力，他们更是已位居高位，但仍虚心求教，走向基层，清华大学是一所拥有人文情怀的学校，“自强不息，厚德载物”是他们的校训，在他们的身上体现的淋漓尽致，不仅展现出纪录片最本质的真实，空景，剪辑技巧，景别切换，色调选择，给观众一种温暖的镜头语言，最让我印象深刻的是“钱易先生”那回家的背影，我潸然泪下，此时的她并不是她自己的了，一直为了中国的环境事业而研究，贯彻可持续发展理念，5

或者就是这么一群先天高智力+后天勤奋努力的人，能够进入到这样的一座顶级学府中，享受到TOP级别的教育资源。但是在人群里的他们，看起来也很普通；清华的大学生活和其他的大学生活也没有太大的差别。看着等待高考出分的严韫洲（高三毕业生/在读本科生），我内心也同样的紧张；即将毕业，面对多个选择去处但却无从下手的宋云天（博士研究生/基层选调生），我也同样迷茫；敬佩站在人类科研前沿的蔡峥（留美学者/青年教师）；也景仰教书育人六十多年载的钱宜（大学教授/荣休院士）。经受过清华的熏陶，或许就是来到这里最值得的事情吧～如果可以重来，我也要奋力拼搏上清华！PS：影片的情节、排片、取景、构图、配乐、衔接，都很棒！