倒霉性爱，发狂黄片(2021)

简评

女教师自摄一段P站影片被曝光，像陈冠希一样，然后被家长会审判，三个结局：老师留下、老师辞退、老师用jb狠狠审判家长。这后新冠时代，网络发达，并且防疫要求人与人之间充分物理距离，线上交际开展各类活动的比重增加。首段女主行走于布加勒斯特街头，焦虑急躁，街头到处有性暗示意味，以及人与人之间随时爆发矛盾；第二段是现代文化符号词典，其中珀尔斯通过盾牌观察美杜莎的容颜，盾牌宛如屏幕。这个社会，有很多隐私、秘闻、黑历史，本不该曝光公众，却因网络发达保密困难，以及网络匿名性给泄密提供了支持，很多人受了无妄之灾，在法律上他们不该受谴责，却接受社会舆论的审判，这部片的事件就揭露这样一件事实。各种利益方在网络上无限制地演讲自己，踩踏异己，也许下一场战争将爆发在网络上。少数方像罗马尼亚的1989年被镇压

极为大胆的一部电影。开头便是一段尺度极大的porn影片，之后裘德开始展开本片主命题:疫情时代下罗马尼亚社会的矛盾。第一幕以女主不停奔走的方式交代故事背景，并铺垫社会矛盾，镜头不主要聚焦于人物而是着重于一个个场景当中，女主不断被边缘化，不同场景之间一个个人物因不同的原因爆发矛盾，女主因影片泄露而焦头烂额，本片主题也逐渐被揭开；第二幕裘德用影像词典的方式讲了一些讽刺而荒谬的故事，也隐喻了整个社会；第三幕，女主在学校接受家长们的审判，有一幕印象很深:右侧的家长手持平板播放女主的色情影片，左侧的男士兴奋地俯身观看，女主则无表情位于画面中间，一切荒谬尽处于中。在这场审判中家长从色情影片展开对女主进行批判，前两幕铺垫的矛盾也爆发出来，而裘德也借此对整个罗马尼亚社会进行了批判。最后的结局clut好玩，喜欢

以罗马尼亚社会生态表现疫情时代的人类状态，第一段以性爱录像出发，导演其实最开始就握住了结尾那个假生殖器，塞住每个人的嘴，说“我这小黄片够劲吧，不好意思，马上该让你阳痿了”。第二段是我非常喜欢的，后现代下各种碎片的信息长满在我们的眼睛和耳朵，种族、爱、历史、无意识…这也是快消时代下人们的信息获取和输出方式的特征，上一段短视频和后一段短视频毫无联系，却形成了同一棵大树。第三段我的感受是愤怒的，对于事件本身、媒体、人性、性教育、民族情绪等等进行了一番展现，女主像被钉在十字架上任人宰割，座位席上的恶意与帮助都一刀一刀刮在她的身上。不过在前两个结局憋了一肚子火之后，导演最终让我们都爽了，爽的出其不意，爽的不谋而合。“欣赏吧，和你看小黄片一样爽，只不过需要点脑子”

太独特了，不是很好给星。第一章的镜头比较奇怪，像是教室里那个智障的跟拍摄像头，主角走啊走，走出镜头以后焦点转移到各种广告牌、雕塑、标语、小广告上。按我的理解就是表现主角的心不在焉，周围的世界有趣的东西那么多（随机路人的闲聊也都很有趣），但她只是想着自己的事情，根本没有心情注意那些。第二章看的时候我并不喜欢，觉得仅仅是抖机灵合集，不过等到第三章的辩论中提到很多东西的时候才后知后觉地觉得第二章非常美妙。第三章就一个讽刺小品罢了，虽然辛辣，可解读的点挺多（不同人的不同口罩），但也没什么新意，而且可解读的点也太多了，乱七八糟往上一堆，看的时候挺爽，看完了就觉得挺浪费时间。整体的话打三星也不是不行，但还是二星表明一个态度：我没那么喜欢。

疫情时代的电影，全都是口罩...第一次看这种论文电影，电影呈现的如同论文排版一样，确实工整，也确实无聊，即使有大尺度画面点缀。电影分三段，第一段拍摄了罗马尼亚的城市街头人文风景，感觉没有别的欧洲国家那么有魅力，至少呈现的首都布加勒斯特看起来是这样的。第二段感觉有点像词语释义，一个个没啥关联的词配一短视频加无声旁白，至于这段想表达啥就不知道了。第三段是家长委员会对教师的审查而开的辩论会，有种回到古罗马辩论的感觉hh。原来即使做好分级工作，国外家长也和国内那些家长有一样的顾虑，孩子在网络上看到色情作品，是谁的责任呢？反正肯定不是女主的责任，女主只是受害者罢了。最后女主爆发变成神奇女侠，拿假屌插爆那些迂腐家长的场景，也太cult了！只是这样的电影能获得柏林金熊奖，是不是有点太随便了。

口罩在疫情时代失常危机中如戏剧领域的面具，自我景观前所未有地覆盖赤裸真实，贯穿全片的社交距离以荒诞姿态数度入侵创作的开展而又提点当下的末世。性的符号无处不在，作者语言却指涉着人类除性爱以外的一切困境。黄片是对保守伦理秩序的冒犯，而庞大的观点输出又构成从罗马尼亚历史漫溯到文明每个细胞的批判。三章节形式试探着影像的美杜莎悖论，尾随的视线游移在叙事与旁逸，共产失败的废墟与资本巨头的殖民不谐地杂糅成停摆社会群像，文本与数据库的拼贴将目光超越独立事件把终章舞台审判的面具与过去幽灵的姓名一一对应。真相迷失在隐喻中，屏幕扮演暴力观看的中介令以教育为名的观点之战回响几乎囊括当代社会所有病症的余音，神奇女侠的现身如以暴制暴的神罚实现对框架和界限的幽默嘲弄。雅典娜的盾牌如何打破，影片的试验或许指向镜像外的未来。

第一部分有点无聊，第二部分有点看不懂，第三部分比较喜欢。要怪就怪学生猎奇心理（或者说探求某些不健康不符年纪的未知领域的欲望）太强且辨别能力、自我约束力、控制力太弱，要怪就怪网站为吸引用户无所不用其极不顾对象不加收敛地推广，没有公德心和责任感（以保护青少年），要怪就怪公共部门对相关内容的关注和限制力度不够，要怪就怪没有道德底线的家长和不相关人员不顾后果随意转发恶意传播肆意造谣轻易批判，还反咬一口是女教师下流恶心并上升到对其教学内容的指指点点，要怪就怪新闻媒体逮住点鸡毛蒜皮就加油加醋而忽略事实真相不尊重当事人，要怪就怪疫情时代人大多都疯了，带着面具，窥探别人，以此排解焦虑烦闷和怒火，要再怪下去就没意思了。反正我觉得女教师唯一的错就在于不够谨慎，没有把视频在电脑送去维修前保存锁好。

。①女老师因性爱视频泄露（她试图阻止，没成）震动了学校，在教师家长会议上引起了激烈的争论。电影没交代女主的唯一结局，而是给了三种结局。②电影分三部分，第一部分是摄影机跟拍女主并常常游离/审视周边环境捕捉罗马尼亚的社会风貌（这部分用自然光、实景拍摄、去戏剧化强化写实感），第二部分是用各种历史/实录影像、演的影像、照片/图画/纸币/标本、动画、空镜头、mv等拼接的影像辞典（大量使用字幕补充或补全影像的含义），第三部分就是会议上的激烈争辩的尴尬/讽刺喜剧。第一二部分相当于提供背景让观众理解第三部分众人争辩的脑回路。③如果将该片看做论文电影，那么最重要的第三部分完全是故事而非论述；如果不这样看，那第三部分完全没新现实主义气质，所以根本不需要前两部分，而是应该把前两部分的知识揉进故事。

疫情时代中的社会困境，脆弱关系里的信任危机。所谓的丑闻像扔进浑水的石头，裹挟大众进入同一片漩涡。性是权力的影射，是历史上被美化的政治手段，是被窥探后阴暗扭曲的言语暴力。性与爱的距离这么近又那么远。私人生活被暴露在群体凝视的后果沉重，优秀博学的女性明明是受害者却被迫接受审判、侮辱与舆论压力，承担莫须有的指控，还得拖着疲惫的身心解释或回击。全程不露面的始作俑者是法律意义上的配偶，激烈攻击的人背负罪名，男性群像的态度很真实且值得分析。主题辛辣讽刺，辩论色彩浓厚，结局有趣drama。分段式结构part1略冗长，2充满符号化隐喻的意识流ppt，3精彩纷呈，尽管因表达内容的繁多显得很杂糅。观影过程中想到狗头萝莉，想到被污名化和荡妇羞辱的女人们，想到生活中直接或间接的施暴者。现实是没有假象的残酷。

6/10。虽然情节上并不相关，更像是围绕肤浅琐碎的标题展开的开放式电影结构，但第二部分通过字典形式解构历史的蒙太奇，将污秽的历史和污秽的人性两个抽象主题紧密地编织在一起，决定驱逐女教师的户外会议上，众人对国家历史的屠犹、宗教迫害和种族歧视的黑暗一页熟视无睹，甚至激辩，却针对教师小的个人操守和污秽行为横加指责，最后一版结局里教师变身为女超人将众人撒网困住，通过大尺寸的假阳具进行报复，以女性的反抗终结了各种社会情绪的激烈对抗甚至互殴。多元对立的社会情绪交汇于第一部分的日常，摇镜头经常从女主角身上离开，去捕捉现实的瞬间：大街小巷戴口罩的群众和药店里排队的话，不按规定停车的司机态度粗鲁，让周围人气氛紧张，新冠时期的风景成为一种暗喻，表达人类因为不明的害怕失去理性，揪着发布业余色情影像这件小事情爆发冲突。

疫情期间一个罗马尼亚低成本电影，故事很简单，一个从事多年而且水平不错的女教师，跟男友做爱的视频被传到网上，学生以及家长都看了视频，对她的教师生涯是否会产生影响。第一章描绘女老师日常，第二章是多元到杂乱无章的社会，估计是想表现“这个社会，什么都存在，超乎你的想象”，第三章是重头戏，不同背景的家长来审判女老师，用投票的“民主”方式来觉得她的去留，有些家长表示对老师的理解跟同情，有些家长认为她是婊子道德底下，有些家长则觉得自己有机会跟她滚床单，有些家长道貌岸然地做着低劣的事情却审判得很起劲，有些家长骨子里的轻蔑让他们一直在侮辱其他群体。老师化身神奇女侠操他们嘴的时候，挺解气的。就是这片很便宜，展现手段很粗糙，亮点是现实中的键盘侠撕逼，不过人家多少有点依据，而且在讲道理，不像更常见的自说自话

《倒霉性爱》既是第一部扎根于新冠疫情时期的国际电影，又是一部包罗万象、展现当代文化与性别-政治图景的百科绘本。影片始终保持了复杂性、开放性，既有严谨传统的智识论证，又有多声部的反讽对话。引言（性爱录像）+三段式正文+多结尾结构。第一段里，摄影机远远跟拍女主，但又时不时摇移至看似无关的周遭行人、楼宇与广告牌上，配上强化的环境声，既描摹出疫情冲击与消费主义漫卷之下的城市生态，又烘托出普遍的焦躁与忧烦情绪。第二段的历史文化词典拼贴承袭自戈达尔的论文电影脉络，科普解说讽刺恶搞呼应兼有，也契合于追求快节奏短视频与信息密度的当下景况。第三段剧场般的“民主”论争与道德审判则是对各色人等偏见与狭隘思想的大起底。知识/教育、性别/族群、权力/政治紧相连，理性失效后，一切就像笑话。（冰红深蓝）