失控的校园(2007)

简评

爸爸很社会儿子咋是个怂逼，小时候有轻微的被语言暴力过，也参过对别人的暴力，现在主观来讲对我没有影响，但是并不确定这些事情在我性格的成因中占多大比重。约瑟是个男生咋那么怂，我小学六年级被整个班孤立，一班人讨厌我又干不掉我，还和比高且壮的女生单挑，放学后把我姐妹团叫到一群怂逼就吓跑了

分。.23，初看，西版蓝光。据说是根据真实事件改编的，但在网上搜索不到原案件。我个人估计是根据全球多起校园枪击案改编的。。。遇到校园霸凌，不能忍气吞声软弱，必须和他们打架，这样对双方都好。否则最后爆发更恐怖。。。类似片：《大象》Elephant (2003)。

主要反映校园霸凌的问题，霸凌事件最终发酵成复仇性的校园枪击案。复仇的爽快表现得酣畅淋漓，到让人觉得杀一个不亏杀两个赚了，那些小混蛋逃过一劫才是可惜。谋杀似乎成了绝望少年实现正义的手段，导演对凶手的遭遇也极其同情。我觉得传递的价值观有点不对劲儿……大概是因为以暴制暴的悲剧性被复仇的“燃”削弱了。

劣质蒙太奇反而让此片水准下降，降到了学生作业水平。除此之外，还不错。最后枪击现场的呈现，和以往倾向于爽快复仇的风格不同，而是以复仇者实行复仇时也心怀恐惧的角度出发。. 霸凌的领头人绝对是暗恋男二的深柜，不然实在无法解释他对于把男二和同性这个话题连接起来的锲而不舍。/片尾曲太震。

052：校园霸凌题材；编剧太棒了，人物有种舞台剧的张力。想起《金福南杀人事件始末》，忍辱生存的主人公最终都拿起了毁灭环境的武器。“一个人由于无法承受沉重的世界，突然变得狂怒，于是他奔到街上，挥舞短剑，逢人便刺，直到惊慌的人群把他杀死。”（巴塔耶）男主有些像《本X》主角。摄影粗糙。

校园霸凌发展到恶性，不是孩子个人的力量可以抗衡的，被霸凌者需要强力支撑，霸凌者需要关注和关怀。父母、老师及时恰当的介入，不带偏见地对待所有个体，建构良好的亲子/师生关系，让当事人敢于表达很关键。学生群体中，看客是值得所有孩子去思考的一类人，看客实际于事件本身起到了怎样的作用？

为了吸引观众眼球和迎合市场需求,一些校园电影在剧情上过于夸张和虚构,以致超出观众的接受范围。一些电影以校园暴力、性问题、恶劣校园环境为卖点,渲染了一个扭曲的校园形象,给观众灌输了消极、不健康的价值观。这种失控的电影内容无疑给青少年观众带来了不良的影响,令人担忧。

其实这个班的所有人，这个学校里的老师，校长都应该被一起杀死，比起施暴者直接了当的欺凌，这些人冷漠的旁观，不明事理的指责更让人绝望。比起之前看过的那些略带cult风，比较娱乐化的校园暴力片，这部后劲儿更大，也更真实。

美国的校园枪击案曾给我带来阴影。今再睹之，令人震动，也明白了一些枪击案的动机是可耻的校园欺凌。虽然有个bug：两个男孩带着枪堂而皇之进入学校，遇到他们的老师居然不惊讶或制止他们，但是最后的枪杀场面仍然震慑人心。

和《天注定》胡文海案有异曲同工。发达地区的校园暴力也层出不穷，给人的感觉还有学生太没有学生的样子，太过于社交和早熟真不是什么好事儿。弱者畏惧反抗，也是出于内心本质的善良，以及害怕由此而带来的后果（比如被勒令退学等）但越界之后，弱者翻身只是一瞬间。霸凌者们，你们小心点儿

相比其美国同类型的《大象》，爱沙尼亚的这一部在源头上剖析的更为细致，让人觉得校园枪击似乎可控，而不是美版那种的定时炸弹。最后的高潮也在极快的时间中结束，让前面铺垫带来的压抑无法释放且持续回荡。但是，两处败笔使其无法达到大象的高度，一是章回体的结构在这种线性叙事且需要情绪沉淀的电影之中很多余且打乱思绪；二是其中一些闪回和迷幻的镜头略显多余，同样打散原有的情绪架构

找了半天没找到字幕。。看完两个感受 ，男二和妹子亲热他不爽要去掺合一脚，男二帮男主行侠仗义他非说人家是gay还让人家口，始终觉得怪怪的，有些地方甚至毫无理由。？你喜欢的人都被这样对待了，我的话肯定直接几个大嘴巴子，她就这样旁观？？枉费男二那么喜欢你了。，还是更喜欢这种叙事型，大象的艺术手法太多了，反而对事情描述的不完整，让人觉得莫名其妙，不过大象里接吻的同性情节我更喜欢。