三傻大闹宝莱坞(2009)

简评

故事的三位主人公是帝国工程学院的在校大学生，法罕是一位热爱摄影却不得不听从父亲学希工程的顺逆男孩;拉家家境贫寒，他信奉神灵，乞求着神灵的庇佑;而蓝乔是个不拘于陈规，敢突破传统的“叛逆”男孩，三人的性格各异，而这样不同性格的组合，带来的化学反应远远超过一切。影片中的蓝乔，热爱工程和机器，他好学习，成绩总是拔得头筹，但是他却不认为成绩是最重要的，他敢于和陈规陋俗挑战，开学第一天便比物理方法和刁难学生的老师抗争;敢于提问和大声质问，不惧校长的权威，敢于说出自己内心真实的想法，如此特立独行，让我心里不的不心生佩服。而我，更加懂得了何谓突破，何谓自由。

没看之前以为是三个中年男子闯荡类似美国好莱坞的搞笑电影，看了之后才发现，讲的是关于成长，选择，改变的故事。一个选择面对了自己恐惧的家庭的负担，坦然应对承担；一个忠于自己的内心，选择了自己热爱的摄影事业，并且得到了爸妈的支持；不止他们，连每天过得刻板的校长，也被感化，送出了他珍贵的太空笔。印度片少不了歌舞，全片也带着浓烈的歌曲色彩，歌曲带来不少的喜感。扣一分是因为不管男主角的角色魅力多大，我觉得他篡改别人的演讲稿，欺负别人语言不熟练，害得别人在重大场合当场丢脸的事，是校园霸凌。没有真正意义上的反派，不能因为别人死读书，和主角的行为完全相反就随意欺负别人吧。当然出发点是好的，十年后大家成长后的结局也是好的，但是事实改变不了。

这是我看的第一部印度电影，第一次是在七八年前了，后来陆陆续续又看过五六遍，看不厌，印度这个国家不太行，但是印度宝莱坞做电影方面有点水平，相当于美国的好莱坞了，第一遍看的时候只是因为这张海报，点开看一会儿，有点意思，继续看一会儿，好搞笑，整个过程掺杂回忆，直至电影结束，有种意犹未尽的感觉，后来再看，看的东西又多了，不仅仅是搞笑，还有成长，主人公的成长，还有主角三个人的友情，最后就是演员的选角，主角是阿米尔汗，在印度宝莱坞以及整个印度是国宝级别的人物，又看了一些他的其他的电影，立马粉上了，阿米尔汗也是引领了印度电影一个时代的人物，牛逼！都值得看一看！

大概是小时候看的第一部印度电影，再看一遍发现真的是除了上吊自杀那里之外什么都不记得。“我们学到了人类行为学的第一课，你朋友不及格，你感觉很糟，你朋友考第一，你感觉更糟。” 确实很好笑，但是其实非常主观的个人视角里觉得朋友变得优秀再好不过了，好过大家一起在泥潭里烂得不分你我。应试教育会按着既定框架养成思维性格，暂且不说成为自己的这条路有多难走，对有的人来说，要做出走这条路的决定都需要鼓起莫大的勇气。虽然近三个小时的片长，但没有任何一个多余情节而且节奏感很好。另外其实不是很明白片名为什么要译成“三傻大闹宝莱坞”，直译成“三个白痴”也好吧，三傻大闹宝莱坞听起来怪傻缺的。

经典印度电影啊，兼顾喜感与社会意义的一个片子。剧情挺不错的，阿米尔汗演的角色带着两个损友一起在工程名校挑战规则和制度，这部分其实是在表达对教育制度压制人天性的思考，中间还穿插了一条爱情线顺带讥讽了成功人士的拜金观念跟狭隘的成功观。吸引人的其实还是好玩的搞笑包袱，有点卓别林风格加脑筋急转弯那种感觉，滑稽场景跟反常规对话桥段蛮好笑的，喜剧效果拉满。叙事的话顺序跟插叙结合得也挺好，比较流畅。额外再夸一下音乐跟歌舞，印度特色才艺有点意思哈。稍微吐槽一点，时长偏长，看起来有点累。瑕不掩瑜，还是很不错的一部电影，四星跟五星之间水平，综合考虑给五星吧。

电影采用了倒叙和插叙的手法展开，讲述的是三个皇家工程学院的学生法兰、拉杜与兰彻之间的故事。在以严格著称的学院里，兰彻是个非常与众不同的学生，他不死记硬背，甚至还公然顶撞校长“病毒”，质疑他的教学方法。他不仅鼓动法兰与拉杜去勇敢追寻理想，还劝说校长的二女儿碧雅离开“报价表”未婚夫。兰彻的特立独行引起了模范学生“消音器”的不满，他约定十年后再与兰彻一决高下，看哪种生活方式更能取得成功。影片最终以喜剧收尾，主人公兰乔事业爱情双丰收，正如结尾旁白所说“追求卓越，成功就会出其不意的找上门。”

太屌了，一开始看这个片名以为是三个白痴装疯卖傻的低俗喜剧，于是在这个闷热的下午，我抱着看猴子的心态点开这部影片，想要用廉价的欢笑为我枯燥的生活增添一点点色彩。结果全片看下来，收获了不止欢笑，还有共情的眼泪与思考，导演的构思与影射，每一个包袱的巧妙展开，都让这部印度影片成为了喜剧片中的经典。影片中印度年轻人的困境其实与中国非常相似，同样的两个人口大国，都是以经济建设为中心，资源都极其有限，内卷化的竞争与狂热都不可避免地席卷而来，也许每个中国年轻人都应该看看这部片子，“你要记着，信在手上，出租车就在门外，只需一点点勇气，你就可以将生活转个身”，是啊，也许选择的问题，往往只是勇气的问题，框架无法变革的前提下，何不拿出勇气跳出框架呢？

电影很长，将近三小时，但是看的过程中你不会感到枯燥乏味想要快进。又搞笑又感人，其中有包含着很多能够让人去思考的道理。学知识，不是为了考试为了功利，是为了丰富自己，完善人生，如果做一切事情只是为了功利，到头来仔细想想，又有什么意思呢，你会快乐吗，很喜欢兰彻的性格，不随波逐流，有自己的想法，有的时候，也要为了自己而活一次啊，想干什么就去干吧，不要后悔。不要为了竞争而竞争，到头来有什么意义，你又学到了什么。总是担心明天，又怎么能够把握好今天呢“你们都陷入比赛中，就算你是第一，这种方式又有什么用，你的知识会增长吗？不会，增长的只有压力，这里是大学，不是高压锅”

教育与理想，勇气与自由。这是一部糅合了多种元素的电影，讲述了三个年轻人在大学期间经历的有关友情，亲情，爱情的故事。偶然不经意的喜剧元素，每一处铺垫和细节都把握的恰到好处！两个时空的故事同步进行却没有一丝错乱感，就这样被强烈的好奇心引领完整的看到了最后。彷徨无措的时候对自己的内心说：all is well！“追求卓越，成功就会在不经意间追上你”我想这部电影的存在便是对这句话最好的诠释和解读了！从编剧剧本到导演演员和后期制作每个环节的人们一定都在追求卓越，才铸造了这样一部“满分”电影。是的，我很少给满分但它值得！

重温这部伟大的教育题材电影，它很好的批判了填鸭式的价值体系单一的教育体制。其实这种呼声一直都是存在，但是教育传统就像一部庞大笨重运转缓慢的机器，因材施教的理想并非一朝一夕就可以达到。每个国家社会都有它当下的问题，比如一个国家军事实力差，随时有被侵犯领土的威胁，你说你喜欢文学和音乐，不喜欢机械和操练，当生存都成问题的时候我们不应该随心所欲，因为自由是有代价的。每个时代有它的潮流，或许有一天美国没落了，不再主导世界，那么英语课将会从孩子们的必修课中退出。电影《死亡诗社》也有与本片对教育相同的思考，它们一致认为家长式的教育扭曲了孩子的本性，破坏了孩子的创造力。

人性相通，即使是十分陌生的印度民族，你会发现观众的G点，也是差不多的，比如：年轻人对学校专制管理的反抗，贫穷家庭望子成龙改变家庭命运，重理轻文、金钱衡量一切的世俗社会价值观，女生对优质男的标准（其实最重要的也是金钱），同学之间比谁混的更好的内卷......编剧懂得人心，集中G点发力，毫不拖泥带水。1、“同学约定10年后比谁混得更好”这条主线一直牵着观众；2、男主为何没出现约定地方？“寻找”是电影中永远吊胃口的主题；3、寻找中，男主的身世又成疑云，再增加一层悬念；4、内心戏情感戏用歌舞表达（印度传统），用夸张的表演场面强化戏剧冲突；5、段落中的使用倒叙，比如最后找到男主住地，男主不立即出现，而是与男主有关的昔日记忆中各种人和事不断冒出，像盖子一层一层揭开，吊足观众的胃口。

总的说来，《三傻大闹宝莱坞》让我感动、感慨、感叹、感触、感悟颇多，真的是部很经典的电影，许久都没有这样的眼福了，它集搞笑、批判、励志于一体，将亲情、友情、爱情穿插其中，把人生、生活、生命融入到平凡的人生经历的各个必经环节中——学习、事业，为人、处事，家庭、学校、社会，以及选择、坚持等人格的智慧和魅力，把一个个看似周星驰似的无厘头的搞笑场景，升华到了人性的真诚与善良。在欢笑中，影片把那些触动人心的东西演绎的淋漓尽致，在泪水中，影片将那些启迪心灵的思考引申的无处不在。还有影片中的插曲也很不错，优美的旋律让人心旷神怡，平实的歌词让人回味无穷。