嗝嗝老师(2018)

简评

嗝嗝老师刚刚上线时就看了这部电影，记得但是还在上大学，朋友有推荐来看，老师真的是人的一生中非常重要的角色，她足以改变人的一生，老师是非常的伟大的，使命感以及责任感并驱而行，因材施教，因人施教 真的是不容易的。他们面临的是一批又一批的学生，希望所有的教师们桃李满天下，厚德载物，为数不多的满分走起。棒！

《嗝嗝老师》没有着重于常规印度片的歌舞元素，成了一部走心的剧情片，随着故事不断深入，将观众的视线引向了更加繁杂与真实的印度社会，令人触目惊心。该片并没有过度渲染奈娜与9F班学生们的悲苦人生，而是通过轻松喜剧的方式，让每一个身处逆境的人感受到希望和爱的力量。该片还加入了阿甘式的励志剧情，老师的顽强和差生逆袭的故事相得益彰（引用）

影院一刷。放牛班式的套路片，但是仍然不乏能够打动人心的点。相较于同类型片通常只聚焦于特立独行学生群体，本片将同等的篇幅给予了对于老师的刻画，算是一大亮点。不得不说扮演老师的演员是下过苦功的，对于妥瑞氏症的还原一定是来源于对生活细致入微的观察。片尾的小反转意料之外情理之中，既不落俗套又升华了主题。20年后的师生重聚令人动容，没有坏学生，只有还未被挖掘的好学生。

这部电影的题材是讲教育的，很能引起共鸣，学生上学时代的种种现象反应出来，区别好生差生还有重点班，平行班差班的现象，还有体育课被占等等，还有就是《嗝嗝老师》扎实、贴地、诚恳的故事主线，依然是孱弱的国产电影匮乏的，在嬉笑、温情背后，它对现实的关照依然硬朗、坚韧，贫富差距，阶级壁垒，性别歧视，教育资源等问题，都是挡在师生面前的一堵堵无形之墙，怎么拆除，能不能拆除，就见仁见智了

非常理解学生的愤怒，因为我自己也曾被区别对待过。同时非常敬佩嗝嗝这样的老师。影片最后男老师说，做老师太容易了。我想，应该是做普通的、让学生有苦难言的老师太容易了吧，毕竟在学校里，老师的权力太大，毫无平等可言。到现如今，其实还有一方特别被压抑的群体，是学生家长，我曾听朋友说，现在的老师总强调，孩子的教育不止在学校，更要在家庭。话是没错，但却被某些老师用来推卸责任，太令人气愤，可家长却不敢反抗老师，因为老师只要稍稍动用点权力，比如孤立你家孩子，孩子的成长必将蒙上阴影。

这几年的印度电影真的越来越好看，尤其是电影蕴含的社会意义值得深思。这部讲述师生关系的电影，让我想到了《放牛班的春天》，一个天生有缺陷的老师，一群被边缘化的学生，他们都在被拒绝的环境中成长。老师帮助学生，学生感恩老师，其实这是一个很简单的故事，但是电影拍得真诚而动情，“我们都可以变得更好”，是影片传递的信念，有好老师所以带出了好学生，这是一种鼓励和倡导，作为观众，看完之后觉得心中很暖。

抛开剧情上是建立在同一个事件背景下的故事，感动我的，是那建立在现实和浪漫之间的细腻的真实。没有浮夸和虚化情节来衬托人物心里的真实情感，更多的是一些人与人之间一种简单的信任和关怀。嗝嗝老师是这些孩子们成长道路的北极星，同样，她也是改变自己的父亲，同校老师瓦迪拉的一位人生的导师。妥瑞症或许确实是一种病，但又确实不是一种病，因为看的人仅仅取决于他的心，又或者只是一种人生的态度

印度电影就像中国电影的一面镜子，同是摸着石头过河的发展中国家，他们的创作人一直在告诉我们，不是有钱就堆出真善美，就能架空现实营造虚伪的感动，《嗝嗝老师》扎实、贴地、诚恳的故事主线，依然是孱弱的国产电影匮乏的，在嬉笑、温情背后，它对现实的关照依然硬朗、坚韧，贫富差距，阶级壁垒，性别歧视，教育资源等问题，都是挡在师生面前的一堵堵无形之墙，怎么拆除，能不能拆除，就见仁见智了。

【264/166】电影讲述的是一个双面励志故事～不仅老师励志，学生更励志。虽套路简单，但足以赚足观众的眼泪！这部电影真正印证了那句话“天下没有教不会的学生，只有不会教的老师”。同时，9F班的14位学生以及这位嗝嗝老师的故事很好的告诉了我们“身处若弱势的他们需要付出多大的努力才能不让自己坠入深渊”的道理！！！

同为印度教育题材的电影自认为不如《摔爸》《地球上的星星》《起跑线》等，反思教育资源分配不均、阶级流动性僵化、贫富差距等问题不够深刻，剧情套路化到看了一个小时就能猜到故事走向和结局，几位配角也十分脸谱化，矛盾冲突来得太过随意，BGM用来煽情略显频繁。观影体验还是很棒的，流畅到像一气呵成的标准合格品，几位小孩子十分可爱。

看新闻，莱娜·.22去世了。 Leena Acharya在《嗝嗝老师》中扮演的Female Teacher（有部纪录片《不一样的我》，有个主人公也有一样的病）台词"普通的老师只会教书，优秀的老师教会你做人,伟大的老师告诉你师者的真谛".（.22想看）9F是贫民窟的学生，原公立学校的。非常好看，每个老师都应该看看。老师不仅是高历就够了。第218904个标记看过的人

老师的爱是这个世界最无私的，最高尚的！总是被这样的爱感动的泪目！叛逆的青少年，最差的学习成绩，嗝嗝老师虽然因为自己打嗝的毛病被孩子们嘲笑，捉弄，但她没有放弃，真心真意的用特别的方法教学，重新树立孩子们学习的信心，耐心引导，醒悟的孩子们最终用优异的成绩回报了老师！爱的力量可以改变一切！