热带雨(2019)

简评

终于看了陈导的热带雨。终于明白我之前问陈导“为什么结局选择是他们各自分开”是一个多么蠢的问题。生活永远不会因为剧情需要圆满，所以走向团圆。清新自然，平静地叙述那些像热带雨一样缠绵郁闷的故事。情绪流动，氛围氤氲，他不会把那些强剧情加在故事之上，平缓地游走，静谧地流动。虽然不是一个让人开心的故事，但是到最后却生出一丝丝感动，和想哭的冲动。非常非常喜欢，期待陈哲艺。他让我相信这就是生活，这就是屋檐下会发生的事情。非常喜欢女主的表演，身边好像总有这样的一位老师，我想我也会爱上她。但是男孩的扮演者并没有让我有很多感觉，但，这可能就是生活中能遇到的最普通，莽撞却勇敢的人吧。

#最近的第六部新加坡，第二部陈哲艺#都是《爸妈不在家》的老熟人，男学生是之前的小学生boy，中文老师是妈妈，女演员真是逆生长，之前是俏鼻中年妈咪，现在好像俞飞鸿哈。陈的片细腻克制，也让人恐婚恐育，这个年岁看真是越看越emo……//看似小清新的风格展现中年女性在男权社会下的处境。低机位摄影，视觉中心区域是女性的胸部到大腿之间，那是学生看老师的角度，也是瘫痪老人看儿媳的角度，背后的寓意不言自明，女性在男权社会下沦为性符号与生育工具。影片是非常克制地表现这种伤害的，没有激烈的冲突，没有戏剧性的情节，没有情绪渲染，就把它拍成了一种日常，把哭泣拍成连绵不绝的热带雨。

有些事情就是来得很突然，正如那一场场突然落下的热带雨。对于女主来说，自己原本平静一成不变无聊的生活，随着学生的加入而变得有了趣味，他们在一起时宛如母子，若一直这样下去或许她会觉得生活很美好。然而，出轨的丈夫，去世的父亲，对自己心生爱意的学生，这一种种突如其来的变化打破了这种可能，让她的生活破烂不堪。她必须要直面这种种变化，做出最好的选择，尽管大雨会淋湿全身。而在雨过之后，阳光也总会洒下来，生活也会重新开始。陈哲艺的表达冷静克制，营造了压抑潮湿的氛围，叙事节奏出色，对人物心理的刻画更是无比细腻，绝对大师风范。杨雁雁的表演精准到位，对角色心理的拿捏太好了。确实对这种题材有感触，看的时候一直在感叹。

太厉害了，整体完成度和细节处理并重。光是吃榴莲时吮吸手指就足够拿影后。红笔印，文件夹，二次吃榴莲，交响乐队伍像银河一般隔开，少年怒踢垃圾袋，都太出彩了。直到半程雨中停车我才意识到“热带雨”的存在，怎么说，很舒适的观感，但是又湿闷压抑，总归还是带着缱绻。爷爷角色本应只是道具作用，但实际上是太灵动了，教写“帮”和“笑”那里，全片灵脉。一次次的哭，没中的时候停车调高音乐哭，抓奸时候哭，清理完粪便抱上轮椅之后背过身去哭，暴雨打进房间跪在地上擦拭呼喊得不到回应时哭，得知怀孕时哭，直到最后摆脱家庭工作热带雨和热带雨一般的悸动时笑出来，阳光不要太和煦。能猜到的走向，但是被处理的太细腻了。雨中戏很drama。太好了。

很平静的叙事，由于叙事平淡，结局甚至称不上开放式结局，好像只是恰好在某个点停下讲述一样。感触最深的片段是老师被暴雨吵醒，发现公公已死，她只是背对着床，没有听到公公的应声，仿佛父女连心，悲伤满溢。虽然是文艺片，但包含的社会现象还是很多的，师生恋、无子家庭、出轨、歧视女司机、华语老师不受重视、服侍瘫痪老人……公公死去的时候，老师并不是害怕因此与这个家断了维系，她早就把公公当作亲人了，影片恰好用这个关系做了很多铺垫叙事，同时表现郭伟伦这个“学困少年”的过人之处，以及师生之间情感的升温。部分处理和韩国某部电影的师生恋很像，但是这部电影在部分细节处理上更容易让中国观众共情，对家族关系的渲染也更多。老师到底有没有喜欢郭伟伦，是哪种喜欢或者她的“出轨”只是对婚姻生活的报复，都不明显，镜头语言处理稍显刻意。

冲着师生恋看的，还以为靠着师生恋来表达些什么，结果学生演得像个流氓，老师演得不明不白，最后也不知道他们俩的恋情在这部电影里的作用是什么？？？而且除了最后的阳光，整部片全部是在无比阴沉的色调里拍摄的，都沉浸在越来越痛苦的深渊里，看不到希望：离婚+被学校被迫停课的时候怀孕（怀的应该是学生的种）……但电影却突然给出了阳光，请问给人希望的那个信念何在呢？电影没有什么交代就想拉人从绝望中向上，真的好无力。而如果这样的希望都看不到，那这部片给我的只有无限的心痛与无奈，甚至一丝丝嗔怒。我不懂华语在那个地方的地位如何，我也不懂马来西亚人在新加坡的身份认同问题——但我知道的是，这段师生恋对电影表达内核没什么贡献意义，从这个角度讲，就足以让我对这部电影充满失望。

【反派影评推荐打卡】没有爸妈不在家那么惊艳，但能把平淡生活中的暗流涌动拍得不寡淡，已实属难得。师生恋真的不是重点，展现最多的还是女性在婚姻中的困境与被剥夺。渣男之所以不离婚，就是想有免费劳动力照顾老人啊。每当阿玲站在窗口，总能让人感受到，这日子是多么没意思啊，但是除了日复一日过下去还能怎样呢。杨雁雁的演技可太好了，完全没有了爸妈不在家中焦虑母亲的感觉，一个体面，稳定的女老师，吸引了“爸妈不在家”的孩子，也算是一种奇妙的呼应。最后验孕那段，又哭又笑的声音从屋子里传来，看不到她的脸，却完全可以感知她的情绪，真的是非常优秀的演员才能做到。公公作为一个失能老人，能做到完全不让观众嫌弃，也是不太常见的一种形象（房子好像也是公公的？）家乐长大了，但那句“有人不喜欢成龙吗”，又让人想起了过去的他。

比较细腻的女性主义叙事，女主事业家庭两头忙却两头不讨好，和丈夫试了几年都无法怀孕，丈夫放弃了她还在继续尝试，结果是丈夫越来越隐身，所有的痛苦都由她一个人承受，这大概就是大部分华人女性的共同处境。无法怀孕和汉语课没人听这些也展开了身份、文化认同的议题，女主的演员纠结隐忍的状态表现得很好，但剧本上对她的情感没有足够的呈现，又或者说总是压抑自己的情感沉浸于苦闷生活就是华人女性的一大普遍状态。片子的问题主要在男主身上，这个人物被刻画得时软时硬，青春悸动并不足以为他的行为找到合理性，他像是和女主(还是自己的老师)上了几次课、共坐了几次车、一起吃了几顿榴莲就彻底爱上了女主，还霸王硬上弓上了床。女主和他分手时他那些台词，狗血得太可怕了，不知道的还以为在拍狗血言情剧呢。太过精心设计永远无法呈现出生活的本质

继《爸妈不在家》后，再次了解到一点点新加坡华人生活的环境和样子。连绵不断的雨水是心中的委屈的泪水，太阳终究在马来西亚才露了脸。电影真是让人窥探这世界一角的最好手段。影片静水流深，感人肺腑。杨雁雁饰演的阿玲，是个比较传统的儒家女子，有着母性的温柔气质，自然吸引着缺少母爱的少年伟伦。可人到中年，婚姻、家庭、职业发展都陆续陷入了危机。为了要小孩，不断的医疗，做人工授孕。可是，各种压力那么大，孩子哪会那么容易就得到呢？让人感动的是吃晚饭和庆祝冠军的那画面，三个完全没有血缘关系的人，却构成了家人般的温馨。那个缓缓写在手臂上的“帮”字和手指墙上的“笑”字后的笑脸。导演陈哲艺真是很用心，那句“爸”与阿公的眼神，真是绝了。而阿玲和公公的亲密度，只需要一个喂饭的动作。反观自己，果然还是太直白、无趣了些[捂脸]

天呐！在《爸妈不在家》中饰演母子的杨雁雁与许家乐竟然就是本片中发生恋情的女老师与男学生，这种一致班底但让人在看片时完全察觉不出来、仿若剧中角色的操作真是太神奇了（可能是扮相的原因，私心觉得杨雁雁比《爸妈不在家》时还年轻漂亮）。一如影片片名“热带雨”，“雨”在影片中成为非常重要的环境设计，下雨前的“闷热”对应着林淑玲婚姻的裂隙、受孕的艰辛、生活的烦闷；下雨时，雨水使得人物必须被关在车子、房间、教室，囚禁感表现在视觉上即让人物的面孔经常被框定在镜中，给人受阻、束缚、阴郁、憋闷之感；林淑玲追赶郭伟伦来到车外共同淋雨的场景，是一场将积压已久的情绪、情感释放出来的重头戏，一如那倾泻而下的大雨，正是因为恣肆的冲刷，才能够换来平静；最后，杨淑玲回到马来西亚抬头望天，乌云退散、太阳照射，生命终于雨过天晴。

相较于《爸妈不在家》的惊艳，《热带雨》无论在叙事的层层推进、人物关系的变化以及场面调度上都体现了一个成熟导演所应有的气质。《爸妈不在家》讲述的是一种非血缘的母子情，直接朴实。而《热带雨》则深挖家庭中更深层次的问题；不孕、夫妻关系陷入危机、家中老人养老问题、社会层面对国语的漠视所造成的女主职业危机（影片对白大量交叉国语、英语），导演正是把家庭中大量的细节刻画的较处女作更准确也引发出一场师生情。一个感情中缺少温暖却极度克制自己内心的国文老师与一个长不大却自以为很成熟的“孤儿”在这个花园城市的雨中拥抱彼此，拥抱生活里缺失的爱与呵护。导演的几处有意识的设计简单而不一般，女主验孕棒后的画外音的喜极而泣对应结尾的雨过天晴后的阳光普照，预示着未来一切会发生新的变化，也让疲惫写满全片的女主终露美丽一笑。

中年女性的无奈、困境与禁忌之恋，构思很好，故事讲的也不错，节奏和氛围把握很好，制作很工整，完成度也很高，但作为一部以情感为主导的电影，整部电影的感情还是不够细腻，师生之间的情绪铺垫的太少，大量笔墨用在了像马来西亚与新加坡，夫妻关系，生育，养老，职场等现实问题，什么都想讲，又什么都没讲好，典型的主次不分，学生的演技又差点意思，导致学生对老师的情感没有由来，只看到了欲，没看到情，再加上越到最后，越像青春片，越像MV，也越来越俗，使得整部电影的情感看起来都很粗糙，虽然老师将挣扎表现得很好，但拯救不了整部电影，整部电影更像是完完整整讲完了一个故事，讲的也不错，但就是没感情，换做女性导演，应该会更好