青春期猪头少年不做兔女郎学姐的梦(2018)

青春ブタ野郎はバニーガール先輩の夢を見ないUP:2021-08-18

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青春期猪头少年不做兔女郎学姐的梦

评分:9 导演:增井壮一 / 岩田和也 / 高桥谦仁 / 堀口和树 / 小野龙太 / 山中祥平 / 筑紫大介 编剧:横谷昌宏 / 鸭志田一
主演:石川界人 / 濑户麻沙美 / 久保由利香 / 东山奈央 / 种崎敦美 / 内田真礼 / 水濑祈 / 内田雄马 / 茜屋日海夏 / 佐藤聪美
类型:爱情 / 动画
片长:25分钟地区:日本
语言:日语
影片别名:青春期笨蛋不会梦到兔女郎学姐
上映:2018-10-03(日本)
IMDb:tt8993398

青春期猪头少年不做兔女郎学姐的梦简介

思春期症候群——这是一种只发生在易敏感和不稳定的青春期的、不可思议的现象。
  例如,在梓川咲太面前出现的野生兔女郎。
  她的真实身份是高中高年级学生,明星活动休止的女演员樱岛麻衣。她迷人的身姿,不知为何在周围的人眼里看不出来。
  咲太决定解开这一谜题。在于麻衣一起度过的时间里,咲太知道了她秘密的想法……
  女主人公们一个接一个地出现于咲太的周围,她们都有着“青春期症候群”。在天空和大海都很闪耀的小镇上,开始了令人激动的故事。

简评

第三集封神。学到一句南部弁:さがしい=賢い。这都经费不足啊?已经很好了吧。最合适的时机看了一部非常精彩的片子,真是感恩,为我解释清楚了一个大问题。之前刷到过有人说青春期的少年少女们缺少心理教育?我觉得这就是一部非常好的心理教育片,但需要足够中肯的解读配合来看。不仅是孩子们需要这样的心理教育,扭曲的大人们也需要,毕竟很多一把年纪的成年人都还没走出青春期。有人说是后宫番,配合弹幕看也能理解他们这么说的原因。但问题的关键不在有多少女性角色出现,也不在男主与他们的关系有多好。人与人的关系不是那么简单粗暴的东西,人际交往也不是粗暴的拥有得到失去,各自划分阵地这回事。重要的是:如何处理自己的存在、自己对别人的认知、如何被别人认知、如何处理与他人的各种复杂关系,才能做得足够温柔善良,幸福を保証するのか?

这个动画片虽然画风漂亮,男主角咲太和国见长得很帅,但故事非常阴暗,揭露了日本文化有多残忍。学生们有从众心理,他们一起长期忽视女主角麻衣,所以麻衣才暂时无法被看到。朋绘一直小心翼翼地迎合大众,为了适应社会而伪装。日本人活得真累,其实更多人也是这样活的。我一直强烈拒绝适应社会。我在家学习所以不需要面对校园氛围。我不想面对恐怖的社会。我想被认可但我绝不妥协伪装,只要求社会对我好,人们做梦也别指望我适应社会。枫遭受了网络暴力而恐惧社会,我也一样,不同的是我渴望变强大然后消灭仇人,我想被温柔地爱着而不想面对冷漠凶狠的人们。我讨厌看到麻衣对咲太扇耳光,日本动画的这种情节让我厌恶至极。咲太没有智能手机,我也没有,可能因为我不想随大众。麻衣对咲太比较冷淡和凶狠,我无法喜欢她。

作者想搞点青春伤痛但又懒得构建背景所以直接发明一个思春期症候群省事,反正出什么事怪在它身上就对了。看点就是麻衣人设真的很讨喜加上男主嘴贱还有点有趣,其他剧情真的无力吐槽。男主上一秒还说不想麻衣去其他男人家里,下一秒就可以去其他女人家里过夜呃。假扮情侣和翔子的事男主都不打算去跟麻衣解释,一个是麻衣自己来问,一个是别人助攻。还有最后妹妹消失事件,列清单与其是自己想做不如说是为了安慰其他人这一点真的很感动,但在这个故事体系下就变得难吃。妹妹消失了,原来的妹妹回来了,没有人(观众)因为原来的妹妹回来感到高兴。这是她的身体,却没有人希望她回来。最喜欢的就是麻衣,冷静成熟,虽然有点小傲娇但是分得清轻重缓急,非常理解对方,也很照顾对方的家人。只存在在标题和前三集的女主角根本不够看…

看到一条短评很生气啊,如果男主基于其高情商的骚话被认作和土味情话一样,那么这种人要么是没带脑子,要么是不认真看片。现在说说本篇,其对大多数人做的,就一定是对的吗?做了充分的辩解。并由此提炼出“氛围”。潜移默化中,影响人的看法。里面所切入的点,“被边缘化”“害怕孤独而尽力苦苦维持的社交”“强行地改变自己”等等问题,都深入到青春复杂矛盾的心理。包容和理解,这种最朴素的品质,在爱人的路上,弥足珍贵。哎,看见双叶,就不禁会想起自己,如果当初自己地青春有这咲太的理解,国见的包容,这样的人出现,也许那段日子也不至于过得那么痛苦。

时隔多年重温,时隔近4年,我成长了许多,也了解了自己,或许有好有坏,但是时间就是这样冷酷无情且单向前进。麻衣学姐给咲太惊喜,来到他身边想安慰她,突然想到三年前和前任女友吵架,结果第二天早上就跑来我家找我,可我却没有给她应有的期待,真是太差劲了。我配不上她,希望她能遇到比我好的多的人。与我相比,咲太做的很棒,麻衣看到翔子的纸条愤然离去的时候,我想如果我是男主大概是不会安慰她,直接让她走,然后等情绪平复下来之后该分手还是她自己消化情绪,唉,回避型人格是这样的。话说回来,这真是一部好作品,把奇幻校园恋爱融合得这么好,满分!

这是我看过的最棒的青春校园教育题材番剧,开局一个兔女郎的梦,用极具吸引力的梦男梦女的梦幻场景吸引观众,用咲太师父不停的骚话表达着所谓的青春物语,是用着少年的话与少年沟通,而不仅仅是在说教,科幻悬疑校园青春爱情教育,可以用的标签真的太多了,每一个点都做到了最好的表达。青少年的自我意识过剩,可以是过于自卑,可以害怕长大,可以是自我怀疑,用科幻的量子力学的方式具像化的展现了问题,通过重新认识自己接受自己获得成长的收获,面对成长,一定会有迷茫,认识自己接受自己做更好的自己就是青春的命题,比起爱情故事,我更喜欢内核的表达,想说的太多,但我苍白的语言说不出心中的爱,当然了,樱岛麻衣,我也爱!-。

发烧的时候适合看修补身心的动画片,事实证明我选错了:)早三四年或者晚十几年看也许都会觉得不错, 现在看起来觉得太中二……如果说我还剩下什么,那大概是还剩下猪头少年那样爱一个人就必定会大声喊出来的勇气。这些青春症候群我也曾经多多少少经历过,最喜欢前三集和最后枫的故事,想到也曾不敢出门的自己,不过我的哥哥选择硬拉),这就是猪头少年的与众不同之处,他的行为处事和咨询心理学的方式很像,那就是不论好的坏的情绪/情感,都一定要及时释放,恨,讨厌,焦虑,都要允许它们存在。有时候会质疑动漫对严肃议题的轻化处理,比如把校园暴力等温情解决的嫌疑,但转念一想,爱的确是最后的修补身心的解药,不是吗?

给我感动的一塌糊涂……男主心思好细腻啊,对每个人的处理方法都让人特别舒服。花枫失忆那里我理所应当的把她还看做花枫本体,只有男主意识到失忆了的花枫是无法把花枫这个名字和自己联系在一起的,这个点太细腻了,以至于后面枫要消失的剧情我全程泪目。我也超喜欢麻衣学姐,根本不发脾气啊,很大度很自信,处理方法很好。我是绝对不会允许我对象和初恋女友见面的,她还能容忍小牧野天天来撸猫……真的很伟大。反正男女主感情里我对男的还是有点诟病,尤其是牧野的事情处理的不干不净的,但从其他方面来看,他的确是有担当、善良又不过界的人。

还行吧。不喜欢主题,不是很理解青春期候群症,为什么要这么害怕气氛,为什么无论什么都会被认为是ky,为什么要这么小心翼翼要这么看眼色,热本你们的民族氛围好像真的很可怕(没有在踩)。青春期希望融入群体,不想被孤立,或者担心被讨厌,这好像还蛮正常的,但是到这个地步多少有点难以让我这种阳光自信美少女共情和理解了,感觉到创作在揭示并且批判这种“空气雅蠛蝶”症状了,但日本青少年这种情绪真的这样吗。。。总之我们青少年就要自信开朗,想做什么做什么家长和老师也应该重视一下小孩的心理教育吧,啧我真不愧是师范生,等我当妈了我的小孩就要做学校里最酷的小孩

(二刷)樱岛麻衣我的理想型。双叶理央我也喜欢。对线有远超高中生的成熟,我认为是设定上的缺陷,但这恰巧又是最值得看的部分:语言、姿态以及对象,但凡这三个部分中任何一处出现问题都是灾难的,这也是为何“骚话”大部分时候可认为是成立的——仅仅是言说欲望,而非要求欲望一定实现。这是一个选择权的问题。当然仍存在媚男痕迹、擦边后宫、男-“救世主”主张。好在没雌竞,不过友情与爱情的界限在哪儿?(由于我现在不是很了解友情,所以这对我来说是个问题)相对论、量子力学没详细了解过(现在兴趣很大),这真的行得通吗?在理论上,合理吗?/讲实话,部分情节真戳我XP了…

日本人确实很会伪装,把这样一部暗戳戳带着后宫的番美化成了纯爱番。看的时候真的云里雾里的,完全不知道在讲什么。什么是青春期综合症?表现是什么?为什么片名要叫这个?甚至到现在我还是一脸懵。应该是想讲青春期的心理困扰,烦恼类的,其中有夹杂一些爱与责任?反正从叙事上来说,我一向秉持着看不明白不是我的问题的原则,所以,给了3星。剧情虽是纯爱,但过于狗血,男主的人设…..emmm我只说理解尊重但不喜欢,再说麻衣学姐,这样的人设真的是天花板,我一个女的都喜欢。但是世界上几乎不会有这样的人,就算有,也都被别人毁了。

海报和片名只是整部番很小的一部分。感觉与整部剧严重不符。番讲述的是一位男高中生遇到各种量子学相关的奇异事件,设定还是蛮有趣的。不过这部更像是男性向番,有个萌萌粘人的妹妹,有点抖s御女霸道女友,害羞可爱的学妹,在男主最需要帮助的时候伸出援手的“心理疏导员”以及全剧学识最渊博的好友,都围绕男主身边,比较反感的是男主几乎对于每位女性,好像除了妹妹和心理疏导员,都会随口开荤段子。虽然忠诚度天地可见,但这种情节像是为了博眼球强加而入,可以不用。还有多次女生泡澡画面也是为了吸引更多观众吧。如果没有这些,会打五星