小孩不笨2(2006)
《小孩不笨2》（英语：I Not Stupid Too），是由梁智强自编、自导、自演的新加坡电影，2006年1月26日于新加坡发行。该片是2002年电影《小孩不笨》的续集，内容讽刺新加坡教育及多数家长对孩子的错误管教方式来唤醒社会大众。
剧情
中产阶级家庭的Tom（杨学谦）和Jerry（杨学强）兄弟生活条件优越，但是他们却有着诸多烦恼。15岁的Tom虽然在校成绩不好，却是个很会写部落格的孩子，还有电脑方面的才华。8岁的Jerry在学校是个乖乖牌，但没出状况不表示没有问题。Tom和Jerry的爸爸是某手机开发公司的职员、妈妈是某著名杂志的编辑，夫妻俩整日忙于工作，根本无暇顾及孩子的感受。在这对父母的眼里，孩子们调皮捣蛋、一身的缺点，简直让他们操碎了心，对于孩子的教育以为只要督促他们把书唸好就好，只要孩子心里想做的事与他们所想的不同就一概否定。
Tom的同学洪成才和他父亲同样有着沟通的问题，成才生长于一个单亲家庭，出身卑微的父亲文化程度不高，年轻时不学好爱打架，还被打瘸一条腿。由于自己曾经误入歧途，不想让儿子步上自己后尘，对成才寄与厚望，希望他能有出息，好好读书。可是成才的成绩偏偏差强人意，令父亲极为心痛；成才父对孩子的教育观念就是不打不成器，以为对成才采取粗暴的方式进行教育，拳打脚踢就是最好的管教方法。却一步步把成才打入自我放逐的深渊，造成成才对父亲更加抗拒。后来因为和一个阿姨谈话的过程中懂得了要用爱来教育孩子。
家长如此，学校老师也如出一辙。教授华文的符老师痛心学生们的学业，然而在教育过程中不得其法（因符老师的教学方式较为传统），导致与学生的关系越来越紧张。在某次查禁学生手机时更与成才爆发肢体冲突，校长只会一味遵循校规行事，Tom被处以公开鞭打。事件曝光后，媒体一面倒报导老师不当体罚，大多数人民也都不支持公开鞭打之惩处，事后符老师引咎辞职，但因校长挽留而没有走成。符老师在事件过后也终于明白带人要带心的道理，并改变教学方式，成为受到学生喜爱的好老师。但兄弟俩渐渐因为缺乏父母的关爱和老师的正确教导而误入歧途。
正值叛逆期的Tom心生不满，和好友成才介绍帮派朋友的认同和赏识而加入他们，而Jerry每天练习学校的舞台表演，屡屡邀请父母来欣赏演出却得不到正面回应。他想起父亲某次提及自己是放弃时薪500元的讲师费用回家教他功课，为了让父母来看他的演出，天真的Jerry去窃取福利社的零钱却被监视器完整录影。事后当父亲生气地逼问他是否因为要买游戏卡才偷钱时，Jerry无奈道出因为零用钱慢慢存太慢才用偷钱的手段，想凑到500元买父母一个小时的时间来看他的演出，最后Jerry让父母看Tom的电脑日记，父母看完后相当难过且自责。
成才因为殴打师长而遭退学，加入帮派的他愈学愈坏，还和好友Tom结伙行窃，却因为行窃失风被假冒警察的坏人逮捕，并勒索2000元遮口费，否则就要带他们上警局，Tom不敢告诉父母，最终与成才抢夺一位老妇人的项链，在逃跑途中，两人看到老师和父母的幻象，才知道自己铸下大错，决定将项链归还老妇人。刚开始被抢的老妇人很生气，说要报警抓成才和Tom，成才和Tom也和老妇人的亲朋好友打起来，成才父想帮忙解围却滚下楼梯，头部撞击力道过大而受到致命伤住院，Tom的父亲知道Tom和成才抢劫的事件以后，带着Tom的母亲和奶奶来处理。在此一抢劫事件中，Tom的父亲才知道自己使用错误的方式管教Tom而感到懊悔，并跪求老妇人不要报警，最终被抢的老妇人决定原谅Tom和成才，并在警察到场后和警察说这只是自己在乱开玩笑才得以解决。
抢劫事件过后，Tom和父亲揭穿假警察的阴谋，并让两位企图骗钱的坏人被真正的警察逮捕归案，父子两终于和好。
成才父亲因为伤势过重而逝世，临终前说出自己从小被打到大，从来没有人关心过他，所以他完全不知道怎么去爱人，并告诉成才我爱你，要打架就要打到全世界去。校长为之动容，破例让成才复学。最终成才一路打上世界舞台，成为国际公认的武术家。而Jerry的父母和Tom也终于来欣赏Jerry演出，全家的亲子关系得以冰释前嫌。
学校、老师、家长，本该扮演呵护幼苗成长的角色，却成了揠苗助长和扼杀天性的凶手。当他们发现自己的错误时，孩子的心中已满是伤痕......
角色
| 演员 | 角色 | 备注 |
| 梁智强 | 杨先生 | Tom和Jerry之父 |
| 向云 | 杨太太 | Tom和Jerry之母 |
| 洪赐健 | 林成才 | |
| 李创锐 | 杨学谦（Tom Yeo） | Jerry之兄 |
| 梁文宗 | 杨学强（Jerry Yeo） | Tom之弟 |
| 黄晶晶 | 奶奶 | Tom和Jerry之祖母 |
| 黄益良 | 林先生 | 成才之父 |
| 陈美禀 | 校长 | |
| 黄家强 | 符老师 | |
| 爱雯 | 晶晶 |
电影原声带
电影原声带歌曲《一生绝望》，是由罗俊霖作曲，梁智强编词，洪俊扬演唱。
电视剧
同年（2006年）9月23日，同名电视剧《小孩不笨2》在新传媒8频道开播，播出时间为每星期六早上9:00~9:30。内容主要为电影版的后续，是由林成才父亲因儿子打抢事件中意外丧生后，林成才搬进杨学谦家中一起生活的点滴。全剧共十三集。
改编版
2010年12月2日，一部名为Aku Tak Bodoh（小孩不笨）的马来语改编版电影在马来西亚全国各地电影院播出。导演是阿默·保·呃娜 (Ahmad Puah Onah)。
获得奖项
- 第26届香港金像奖
提名：最佳亚洲电影
梁智强 Jack Neo导演-
梁智强 Jack Neo饰 杨先生
向云 Yun Xiang饰 杨太太
梁文宗 Ashley Leong饰 杨学强 (Jerry)
李创锐 Shawn Lee饰 杨学谦 (Tom)
洪赐健 Joshua Ang Ser Kian饰 林成才
简评
教育学课上看的，确实反映出了家庭和教育中存在的很多问题，跟着剧情，又好笑，又让人难过，可以引起家长一些反省。在小孩的身上我某些时候也看到了自己，有些矛盾没解决就不了了之了，可是这些问题还是会在以后再次出现。父母有时候太过独断了，我也没有耐心清楚地表达自己的观点，还是会有很多遗憾。
作为一个人民教师，现在再来看看教育，已经完全和十多年前不一样了，网络的发达，造就了各类评论家，那么多父母都对老师提出那么多要求，“我们每天要工作，回家还要看孩子的作业，老师那你拿着工资是干嘛的呢？”一个老师每天要负责几十个孩子，家长工作忙就把教育子女的义务都推给老师了？这合理吗？固然有一些老师提出的要求过分，但是就可以以点概面么？说真的，人民教师现在已经不像曾经那么神圣了，说句不好听的话，其实就是服务人员而已…什么灵魂的工程师，这样的名号真的背负不起…为什么现在社会就发展成了人人都极端而不去彼此理解了呢？真的让人觉得活的压力很大
现在看还是会某些笑点被逗笑，完全不过时啊！寓教育于喜剧，又完全不违和突兀，这样的片很难得啊！虽然最后的结局过于理想化而使影片的写实程度下降，但毕竟这个题材应该拍成电视剧长度，电影匆匆结尾成如此也是情势所迫了。虽然单影片角度来说不算完美，但就这个题材这种完成度主角们的演技，五星给得心服口服。
初三的音乐课看的。我当时很惊诧，全班估计都挺惊诧。里面表现的生活和我们实际上的太远了，大家笑了很久，台词、特效，满满的另一个年代的感觉，无法理解老师为什么叫我们看这种片子。我记得我觉得里面的观点浅薄可笑至极，但那时我还从未认真思考过教育问题。思捷当时说：我觉得它里面的观点还是挺有道理的。也许现在或是以后再看，能跨越片子本身表现的局限，在更高的层面上找到共鸣。谁知道呢。
其实蛮有共鸣的，我以前也以为跟男生拉手会怀孕，我的爸妈从来没有参加过我的家长会，甚至会怪我写作业影响他们看电视，我辛苦存的钱想要去买书也被骂，然后把我的书用火烧掉，其实也没有谁真正的心疼过我，所以我从小就超独立，这个电影确实拍的很好，但是会让我想起以前的事情，看这个电影让我很痛苦
东亚经典家庭，童年的懵懂无知，孩子与父母的关系，日常琐事，儿童，少年，人与人之间的不理解，夸张的成分。学习，成绩，两组不同的家庭。青春期的孩子又自己的想法，但这些想法又不太成熟。每个人内心都有一个内在小孩。很多道理在孩子的视角下可能浅显易懂，但大人无法做到。这部电影很高级，把深奥的道理以轻松幽默的方式表达出来。家庭伦理。孩子的内心世界。这个世界很无奈的一点就是，在每个人的角度都没有做错，但撞再一起就错了。唯一的破解方式就是相互理解。每件事情都没有做错，但放在一起就错了。学校与社会的思考。那么解决的方法到底是什么呢？关注优点，绝对不要吝惜你对别人的称赞。生活不是电影，每个人看不到上帝视角。友情，亲情。小孩幼稚的想要花钱买大人的时间。兄弟亲情，视听高级
太亚了太亚了，华人真是都一个样，在什么背景下都能面对同样的家庭问题，狠狠共情了；对华人家庭以及学校中出现的教育问题反思得很深刻，“万般皆下品，惟有读书高”的做题家基因真是刻进骨髓，而华人家长老师又恰好不善于表达自己，严厉有余鼓励不足，无法给到孩子足够的情感支持，社会单一的评价体系又倒逼学校和家长一味的督促孩子做题，导致孩子只能在一种狭窄而压抑的环境下成长；人物都挺可爱的，洋溢着一种九十年代港台校园剧的淳朴劲儿，但电影实在称不上是好电影，更像是一部公益宣传片，或者学校每年组织学生观看的青春电影，情节安排相当刻意，说教味太浓
相比于第一部的学校教育，第二部强化了家庭两代人关系的讨论。刻意的戏剧冲突和浓厚的说教意味弱化了电影性。这既体现了新加坡人的文化困惑感，也显示出了新加坡的电影制作水准的稚嫩。值得称赞的是，制作的硬伤并没有阻挡电影对于批判家庭教育体制，警界黑暗，校园暴力等深度延伸的尝试，传达出对为人父母的悲悯之心。让人在对牵强刻意的剧情反转感到无语的同时又感到一丝温暖
看狮城舌战的时候突然想起来自己很小的时候就受过坡影视文化濡染（双向濡染可以说），在还完全不谙世事的状态下哭得稀里哗啦。直到我开始反思自己的原生经历，发现很多思考原来都有伏笔（比如父母的争吵和推诿责任、妈妈用一种其实并不容质疑的语气问我你到底想做什么样的人、考90分被质疑为什么不能考100分不能考全班第一）。想到身边很多朋友都说如果自己有小孩以后不要他考清北只要他善良开心，怕不是我们所有人都或多或少有这样的童年。现在可以看到一些更zoom out的东西了：比如东亚家庭文化以及华语/儒学教育的规训在坡整个社会文化生态以及经济腾飞当中的位置。如果看似极端的情节在现实当中也有迹可循甚至持续到今天的话，需要反思的到底是被规训的个人还是规训了这一切的文化和为了发展维持规训的治理者？
55/100 相较于第一部还有些许喜剧元素的加持，第二部通篇故作姿态的现实主义更加令人难以忍受，对冷、热家庭暴力的呈现乏善可陈、毫无新意。虽然点出家庭乃至教育问题的根本在于交流的不畅通，但是真正到了解决矛盾的档口又圆滑地用一场闹剧敷衍过去，完全没有将批判的力度落到实处，暴露了导演处理具体现实议题时的技穷。
“小孩不笨”系列基本都是同个套路，先各种抨击教育制度的弊端，然后主角遭受打击，走上歧途，最后家长和学校幡然醒悟，做出改变。这一集的主题是“与孩子沟通需要一把叫作‘少看缺点，多看优点’的钥匙去打开他们的心门”，每个孩子都不该被放弃。可以说，这部片子把教育失败的各种现象讲得很淋漓尽致，家长、学校忽略孩子的感受，吝啬对他们的称赞，一味地指责、批评，抱怨他们是“烂苹果”，却不曾想“苹果为何会变烂”，给不了他们应有的关心，导致孩子走上叛逆、孤独的道路。最好笑的是Jerry追问大人Baby是怎么来的这一段，估计现实中“谈性色变”的大人也会给出片中这些哭笑不得的回答“长大后你就知道”“垃圾桶捡来的”……性教育的缺失让这个问题变得很尴尬。演员的表演都很到位了，片中的插曲《孤军作战》的歌词与电影很贴切。
《小孩不笨》第一部实在是找不到资源，所以只能看《小孩不笨2》，但其实第二部画质也糊到感人，如果画质好一点，会是一部从各方面都比较不错的电影。虽是主旋律，但也感人至深。一部电影，关注了新加坡的教育问题、新加坡对于华文的看法，以及新加坡父母和孩子之间的家庭关系，实属不易。这部电影里面有幽默有风趣，但也不缺乏温馨和感动。而且作为我这种青少年，看起来也非常的有共鸣。