操行零分(1933)

简评

。①短片。一群学生孩子的学校生活以及他们的反叛。②通过随意轻快的运镜（不仅指运镜本身【如校长要那个长发男孩子道歉那段】，也指固定与运动镜头的肆意且充满韵律地混合使用【如跑操那段】）和剪辑节奏（时快时慢，但都较快）+明快的配乐+小孩们的活泼表演+各种轻笑点+各种微妙的超现实幽默（如无声动画、灵异镜像、会动的骨骼标本、木偶假领导）+大量俯视角镜头渲染了一种充满「权威压抑下活泼欢快的反叛」的诗意。这种诗意在结尾枕头大战的慢镜头（羽毛飘飞极其浪漫自由）和上房揭瓦破坏学校典礼（以及最后小孩们走到房顶的仰视角）两段褪去权威的压抑变成了彻底的反叛浪漫。③几段学生大闹（如枕头大战、餐厅起义）尽管剪辑节奏较快，但运镜上固定或缓慢，这种克制让场面欢快而不喧闹。

压抑，逼仄的空间其实一直都没有改变过，福柯说：20世纪是一个规训的社会， 他包括的空间也有学校，让·维果的操行零分与其说是一部电影，倒不如说是是一部自传式的纪录片，他勾联的不仅仅是作者与电影的联系，也还是电影与现实联系，电影和观众的联系，塔可夫斯基在《雕刻时光》中有这样的结论，好的电影真往往能以情感勾连出观众内心最质朴的回忆，我们在看法国电影的时候，也同样能感受到这一点，无论是《四百击》里的安托万，还是《操行零分》中的小孩，都实现了我们对现实叛逃最真挚的憧憬，少年—永远都会是那个在铜墙铁壁的墙壁下用枕头做反抗的，永远都会义无反顾的跑向大海，尽管海的那边依然是海， 尽管只是徒劳，所以如若站队已然开始、那就同腐朽的书本 发臭的鞋子 作战到底

追求自由主义的浪漫法国人，维果大师的诗意现实主义影片，影史经典的枕头大战今天看完后真的太……太酣畅淋漓，前半部分的大量俯拍与后面的仰拍镜头形成了鲜明的对比，孩子们内心渴望自由的叛逆小宇宙在那一刻彻彻底底的爆发出来了，也许那之后他们还会被“畸形”的校长依旧[操行零分]，可是，Who cares?

，居然还表演一段卓别林的后踢腿、鸭子步。伴着漫天飞絮，孩子们拿着仪杖行走升格镜头极具仪式和宗教感.. 校长居然是个侏儒，被安放的“帽子”带有权威色彩。由校长交谈和新老师带队学生追漂亮女人的两条线索交叉剪辑营造喜剧效果。庄重、欢快的管弦乐。结尾孩子们走向的是屋顶尽头——无路可走。已经具备了特效镜头（叠化）、跟镜头、特写镜头、画纸上的动画等。光线营造一种自然光氛围。

带有自传性质的影片。寄宿学校和孩子两向对抗实际指向的是社会对民众的压抑，这点从孩子的反抗最终指向的不仅是学校还有代表政府的军队得以明显看出。枕头大战的段落充满童真童趣，慢镜头的使用与情绪等结合更产生出一种诗意的美学效果。靠着英文字幕懵懵懂懂看，音乐增强了影片的情绪感染力，让观看更为顺畅。

让·维果创作的作品承接着浓烈的默片方式，语言和动作的呈现尚较割裂。但这些都不能让其作品中所展现的法式精神被磨灭。对于法国电影来说，社会与艺术始终是无法分割的。《操行零分》中所讲述的校园生活，正是法国阶级反抗的缩影。于是导演的创作与其说是表达，更像是一种宣言，一种法式精神的展现。

与看似健全的社会主流价值观和成年人人格身份形成反讽的患侏儒症的腐朽威权代表——校长，猥亵儿童的油腻失德老师，率真生动的孩子开启了小人物反抗僵化虚伪的社会体制和秩序的法式浪漫和具有左翼色彩的理想主义，很难不让人联想到具有相似精神内涵的新浪潮时期的作品比如《四百击》，升格镜头拍的枕头大战非常美

寄宿学校像军营，宿管巨大的影子，孩子梦游，Bruel、Caussat、Colin是刺儿头，学监Huguet模仿卓别林，坏老师偷学生巧克力，学监在教室与学生玩闹（摇镜头后才知道都在一个教室），纸上瘦子变样用了动画，校长小矮人，帽子用透明罩盖住（可能是玻璃罩），对镜整理发型（镜子里是其他演员），坐着的时候穿超大号暖脚宝，学监两次带队都故意离开学生，第二次学生却主动回来有秩序跟在学监后面，对路过女士脱帽让行，长发小男孩被油胖老师摸手后骂脏话并拒绝道歉，宿舍们学生决定反抗，枕头飞絮满天飞，升格镜头精彩，把宿管绑着立了起来，四个孩子在房顶扔东西，只有学监老师欣慰，仰拍镜头庆贺。

让·维果代表作，诗意现实主义先声之一，虽然片长短、时间早，比特吕弗四百击还厉害。景深运用娴熟，跳跃式剪辑，甚至有新浪潮式跳切？极少特写和近景。先锋派的痕迹遗留：纸上动起来的涂鸦讽刺画，想象或象征的画面，结尾的高速摄影，均有印象派和超现实主义之风格。全片基调欢乐轻松，相比四百击走得喜剧风，新奇又大胆的情节构思和意识宣言体现着维果先知先觉的自由思想和人文关怀。街道远足和宿舍狂欢好像都是影史经典桥段。荒诞戏谑，又诗意盎然。

“操行零分”是什么意思？在寄宿学校，“操行零分”是周日禁闭的前兆，既代表着警告和威胁，又是一串咒语，它激发了对于规则运行的怀疑和审视。当这道标志着惩罚的命令出现在眼前时，关于反叛和挑战的印象被照亮了。全片更像是一种对于回忆的重塑和再现，不近人情的老师们往往身着纯黑西装、高高在上的校长以矮小侏儒的形象出现，开明而友好的学监则浅色装扮、样貌英俊。黑白分明的世界中，孩子们心目中的正派人物被有意地拔高，而丑角则如教科书上的涂鸦一般被恶作剧地戏耍。

极大程度上启发了后来新浪潮的《四百击》，操行零分，枕头大战，上房揭瓦，让维果对现实体制最直白的讽刺，呆板的寄宿学校指摄资本主义社会的虚伪滑稽，叛逆少年吹响反抗的号角，孩童贪玩的天性得到释放，控诉寄宿学校的专横，更深层次的挖掘社会派系的权力争夺，带有强烈的无政府主义立场，影响到了后世作品的创作路径，本片也因此具有里程碑式的意义。

《操行零分》被视为新浪潮精神先驱，特吕弗的《四百击》也深受其影响。这部短片用隐喻与象征对社会进行批评。校舍就像是监狱，教师们如同行尸走肉。以教条主义，对学生的不服从行为给予操行零分的严厉处罚。校长的侏儒形象带有尖锐的嘲讽，那种装腔作势的姿态，自以为是的教育方式。当他教唆学生挑拨离间的时候，摄影机用一种俯拍视角把他形象成恶魔。偶尔也出现了像年轻老师那样，爱与学生打成一片，透露出温柔俏皮的一面，与严肃刻板形成反差。最后临近校庆日前夜，蓄谋已久的学生们在校舍发起叛变，枕头大战如儿童闹剧狂欢一般，却象征着对现状的不满，为自由作出反抗。