易中天品三国(2006)

简评

高中时候看演义的时候就看过部分易老师的节目，是他让我知道人物的“历史形象”和“文学形象”的差异。不应以个人好恶和单纯的判断定义历史，而以科学史观去品读。个人很喜欢这个系列，节奏合适，语言也很幽默。个人品历史必然带有个人色彩，但我觉得总体来说他还是比较客观的，根据史实，然后把可能的说法列出，让观众自己去评判。我倒不觉得他有什么断章取义之处，也不存在很多人说的“吹曹贬刘”，毕竟人都是复杂的，没有完全的善人，也没有完全的恶人。

优酷有全集，可在线观看。虽然是从正史角度看三国，但是：1、易中天虽是教授，但只是中文系教授，并非历史系教授，他谈论历史问题也和普通人一样并不专业。2、易中天夹带的美化曹操、丑化刘备的私货也太明显。阴阳话术式例：曹操虽然屠城了，但应该是他手下干的，曹操本人都不知道。刘备虽然没有屠城，只是没有记载而已，史书都是人写的，谁知道刘备有没有屠城，只是没有记载！

三国这段历史有许多电影和电视剧来表现，但都是基于《三国演义》，这就使我对于“真正的历史”有想要了解的欲望。也看过部分的三国志，但总是很难串起来，得知有这样的讲解，很是欣喜。但经常总是抽空看了其中几集，最近利用空闲时间总于完整看完。这部评说于我来说更加客观多视角的了解三国这段往事的“历史形象”对于其中的人物也多了份了解，不再过于盲从，是部非常不错的历史评说！

我会佯装午睡躺在你身后偷瞄百家讲坛，老旧电风扇在背后吱嘎作响，空气里是长到二层的枇杷树的香味和老年人家里独有的静谧安宁。一天下午我们专程去坐了一趟刚开通的快速公交，从头坐到底，又从底坐到头。今天又一个夏天结束了，我又坐在晃晃荡荡的公交上，看杭州的绿叶又一次变黄，看前座的老头笨拙戳着最大字号的手机，只是惊觉身旁不再有人，你比我先下车。

风云莫测，群雄并起，英雄辈出，三国的确是个极具魅力与戏剧性的历史时期，可以说易中天教授的品三国为我们提供了一个新的视角去重新解读这段历史，至于对于节目的争议，我倒觉得仅仅依靠道德判断去评价历史人物，用非黑即白的眼光来看待历史事件，是片面且狭隘的，用现代的道德标准来抬高或者贬低，神化或者妖魔化历史人物也是没必要的，文艺作品固然有其不可替代的价值，但从科学的历史观去解读这段历史，一点也不影响我对这些有血有肉的英雄人物发自内心的敬佩与喜爱

《百家讲坛》播出“品三国”时正值忙碌时期，央视播完后俺索性买了一套DVD，并得闲时一口气连续几晚看完，包括几个访谈花絮。时过多年，作为资深三国迷和易中天教授粉丝，近期忽然又惦记起这部作品来，本月用了几个晚上再次将碟片刷了一遍，自我感觉认知又有提升。“品三国”理清了历史形象、文学形象和民间形象，特别是第五部“历史回眸”，易教授采用科学方法论分析了历史形势、趋势和走势，是一套基于大众传媒平台普及历史学术成果的经典作品。易教授诙谐幽默的讲史风格独树一帜，令人称道。。

小学时期看觉得还挺不错，现在回过头看易中天夹带私货太多，，讲述过程中也有不少硬伤。平心而论，易中天对传播和推广三国历史文化有很大贡献，但他毕竟有欠严谨，即便作为向大众推广普及历史知识的通俗讲坛也难称良好。作为一部文化类节目，最重要的要求是严谨，不宜如此随便。不可否认的是，易中天的口才确实非常好，讲述方式对知识不深的观众也很有吸引力。

初看还不错，复看可以看出易大师对曹操极尽袒护之词，从言语间也能读出其对刘备的不喜欢，于没有怎么深入了解这段历史的人而言是一个生活的小菜，于有所涉猎的人而言，其夹带私货的行为、选择性解读的行为似乎更加倾向于一个粉丝对偶像的无脑支持，不符合治史者客观中立的立场，但其这些表演对宣传三国文化，促进人们了解正史还是有不可磨灭的积极意义。

易中天老师讲的太棒了，曹操开篇讲至官渡之战魏武扬鞭，后转向荆州孙刘联盟赤壁决战三国鼎立，最后三方称帝重归一统。易中天老师不仅仅局限于某一个观点，以更多的视角将三国呈现出来，至于分歧—阐述，分析，得证…但最后还是留给听众自行思考的空间。以往读三国后期各方英雄落幕兴致大减，但易中天老师分析后魏蜀吴三方集团内部形成发展跳出了演义与历史的区别，最后重回历史的长轴里也不过一段插曲，实在是酣畅淋漓，大呼过瘾。唯一缺点就是当年的配音不合时宜，画蛇添足。

易中天品三国开启了百家讲坛的鼎盛，同时也捧红了一大批登上讲坛的学者、教授，捧红也是有道理的，易中天老师从另一个角度全面为大家讲授了东汉末年那段群雄争霸的三国故事。易老师以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性，纵论三国天下大事，细品英雄成败得失。易老师还原了真实曹操，替周瑜辩诬，正说诸葛亮，重评司马懿，纵论天下，闲话三分。

人都会有自己的观点，易中天老师的一些看法我也不完全赞同。但是《品三国》作为科普性的节目，它让广大观众知道了一个人物、一件事情会有不同的史书记载以及不同的学者观点，也让很多人了解了演义之外的三国历史，更让人明白讲观点要摆证据这一科学讨论方法，这些是易中天老师的功劳。你可以否定易中天老师的一些看法，但大可不必否定他本人以及整个《品三国》。

我对历史的兴趣启蒙于三国演义，发扬于易老的品三国，～，那时候还买了书看。我觉得作为一个历史爱好者，应该有正确的史观，现在部分揪着易中天学术瑕疵不放的言论，我不以为然。首先，站在当时的环境和平台，易的讲述是出彩的，普及和教育意义很大。其次，易打一开始就说了他要做的是展示一个历史人物的多个形象，我觉得他这点是做到了，他的私货也引导着我这样的观众跳出刻板形象去重新审视这段历史。最后，他作为长沙人的艺能感尽显，王立群，纪连海几位老师我都很喜欢，但不得不承认，唯有易中天是真正的抽象艺术早期实践家。